{"id":1465,"date":"2020-04-24T11:05:22","date_gmt":"2020-04-24T14:05:22","guid":{"rendered":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1465"},"modified":"2020-05-02T13:42:28","modified_gmt":"2020-05-02T16:42:28","slug":"solicitud-de-mesas-especiales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/solicitud-de-mesas-especiales\/","title":{"rendered":"Solicitud de Mesas Especiales"},"content":{"rendered":"

Debido al aislamiento social obligatorio que estamos atravesando, las mesas de ex\u00e1menes especiales se realizar\u00e1n en forma oral<\/strong> con modalidad virtual On line<\/strong> a trav\u00e9s de video conferencias<\/strong>, y solo en las materias que se puedan adaptar a este formato. De la misma manera, los alumnos que las solicitaren, deber\u00e1 contar con los medios indispensables de comunicaci\u00f3n para poder realizar adecuadamente esta actividad. Dichas mesas se tomar\u00e1n desde el 04\/05 hasta el 07\/05\u00a0 y el furmulario de solicitud estar\u00e1 disponible hasta el d\u00eda viernes 01\/05 inclusive.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, se detallan por carrera las asignaturas habilitadas para tal fin.<\/p>\n

Profesorado de Matem\u00e1tica<\/strong><\/h2>\n

Primer a\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Pedagog\u00eda
\nDid\u00e1ctica y Curriculum
\nGeometr\u00eda I
\nModelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica I
\nPr\u00e1ctica Docente I
\nHistoria y pol\u00edtica de la Educ Argentina
\nDid\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica I
\nGeometr\u00eda II
\nModelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica II
\nTrayecto de Pr\u00e1ctica Docente II: Instituciones Educativas<\/p>\n

Segundo a\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n
\nHistoria y pol\u00edtica de la Educ Argentina
\nDid\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica I
\nGeometr\u00eda II
\nModelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica II
\nTrayecto de Pr\u00e1ctica Docente II: Instituciones Educativas<\/p>\n

Tercer A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Sujeto de la Educaci\u00f3n Secundaria
\nPr\u00e1ctica Docente III: La clase, los procesos del aprender y del ense\u00f1ar.
\nDid\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica II
\nFilosof\u00eda<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Cuarto A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Modelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica IV
\n\u00c9tica y trabajo Docente
\nTrayecto de Pr\u00e1ctica Docente IV: Residencia: El rol docente y su pr\u00e1ctica
\nEpistemolog\u00eda e Historia de la Matem\u00e1tica
\nESI<\/p>\n

Profesorado de Biolog\u00eda<\/strong><\/h2>\n

Primer A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

UCCV: Historia de las ciencias naturales
\nPedagog\u00eda
\nBiolog\u00eda 1
\nElementos de matem\u00e1tica y bioestad\u00edstica
\nCiencias de la tierra
\nEcolog\u00eda
\nPr\u00e1ctica docente 1 escenarios educativos<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Segundo A\u00f1o <\/strong><\/h3>\n

Instituciones educativas
\nBiolog\u00eda 2
\nEducaci\u00f3n ambiental
\nDid\u00e1ctica de la biolog\u00eda
\nPr\u00e1ctica docente 2 la instituci\u00f3n escolar<\/p>\n

Tercer A\u00f1o <\/strong><\/h3>\n

Historia y pol\u00edtica de la Educaci\u00f3n Argentina
\nFilosof\u00eda
\nBiolog\u00eda 3
\nEvoluci\u00f3n
\nDid\u00e1ctica de la biolog\u00eda 2
\nSujetos de la educaci\u00f3n secundaria
\nPr\u00e1ctica docente 3
\nBiolog\u00eda Humana y Salud<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Cuarto A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

\u00c9tica y trabajo docente
\nEducaci\u00f3n sexual integral
\nPr\u00e1cticas de investigaci\u00f3n
\nBiolog\u00eda 4
\nBiolog\u00eda humana y salud 2
\nEpidemiolog\u00eda
\nTaller de modelizaci\u00f3n y recursos did\u00e1cticos en biolog\u00eda
\nUccv: proyectos de extensi\u00f3n
\nUDI
\nPr\u00e1ctica docente 4: Residencia<\/p>\n

Tec. Sup. en Desarrollo de Software<\/strong><\/h2>\n

\u00a0<\/strong>Primer A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n I
\nAdministraci\u00f3n
\nComunicaci\u00f3n
\nSistemas Operativos
\nIngenier\u00eda de Software I<\/p>\n

Segundo A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Ingenier\u00eda de Software II
\nProblem\u00e1ticas Socio Contempor\u00e1neas
\nInnovaci\u00f3n y Desarrollo Emprendedor
\nPr\u00e1cticas Profesionalizantes I
\nUDI II<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Tercer A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Programaci\u00f3n II
\n\u00c9tica y Responsabilidad Social
\nDerecho y Legislaci\u00f3n Laboral
\nRedes y Comunicaci\u00f3n
\nBase de Datos II
\nGesti\u00f3n de Proyectos de Software
\nPracticas Profesionalizantes II<\/p>\n

Tec. Sup. en Mantenimiento Industrial<\/strong><\/h2>\n

\u00a0<\/strong>Primer A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Comunicaci\u00f3n
\nInform\u00e1tica
\nGesti\u00f3n de las Organizaciones y de la Calidad
\nElectrotecnia<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Segundo A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Problem\u00e1ticas socio Contempor\u00e1neas
\nInnovaci\u00f3n y Desarrollo Emprendedor
\nElementos de M\u00e1quinas y Mecanismos
\nTecnolog\u00edas de los Materiales
\nMantenimiento Industrial II
\nInstalaciones y M\u00e1quinas El\u00e9ctricas<\/p>\n

Tercer A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Gesti\u00f3n de la Calidad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente
\n\u00c9tica y Responsabilidad Socal
\nLegislaci\u00f3n Laboral
\nTecnolog\u00eda del Fr\u00edo y el Calor
\nAutomatizaci\u00f3n y Control
\nAbastecimiento, Costos y Control de Gesti\u00f3n del Mantenimiento
\nNeum\u00e1tica e Hidr\u00e1ulica
\nPr\u00e1cticas Profesionalizantes II<\/p>\n

 <\/p>\n

Tec. Sup. en Higiene y Seguridad en el Trabajo<\/strong><\/h2>\n

Primer A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

\u00a0<\/strong>Organizaci\u00f3n Laboral
\nDibujo T\u00e9cnico
\nHigiene I
\nComputaci\u00f3n I<\/p>\n

 <\/p>\n

Segundo A\u00f1o
\n<\/strong>
\nFormaci\u00f3n Nacional
\nComputaci\u00f3n II<\/p>\n

<\/h3>\n

Tercer A\u00f1o<\/strong><\/h3>\n

Legislaci\u00f3n Laboral
\nSelecci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n
\nSeguridad III<\/p>\n

IR AL FORMULARIO DE SOLICITUD<\/h3>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Debido al aislamiento social obligatorio que estamos atravesando, las mesas de ex\u00e1menes especiales se realizar\u00e1n en forma oral con modalidad virtual On line a trav\u00e9s de video conferencias, y solo en las materias que se puedan adaptar a este formato. De la misma manera, los alumnos que las solicitaren, deber\u00e1 contar con los medios indispensables … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":331,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1465"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/331"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1465"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1490,"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1465\/revisions\/1490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1465"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1465"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isp21-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}